桃源农家日常_分卷阅读_199（2 / 2）
这一点也是桃源村要贯彻的，只有参与劳动，创造价值，知道劳动的辛劳，才不会使得精神空虚，才不会轻视别人的劳动。
并且在村子里建设各种兴趣小组，丰富大家的娱乐生活。毕竟现在的桃源村和从前一直为生计奔波的情形不一样了，当人们的温饱得到解决，就会开始寻求精神上的满足。若是缺乏，很可能就去嫖赌了。
所以他打算像之前的建立舞龙舞狮队一样，建立民乐队、舞蹈队等等。
还要在荒地那里开辟一片地方作为运动场所，以便大家可以蹴鞠、舞蹈等等。
每一年会开展村庄运动会，开办游园会、百家宴等等活动。让大家在空闲的时候能够集聚一堂，可以舞一舞，跳一跳，丰富平常的生活。
最关键的是，不仅仅是孩子，成人也要开始接受教育，开始认字读书，进行全方位的扫盲行动。
从前是因为温饱问题还不曾解决，而且师资力量也不够，所以只能先从孩子抓起。可现在第一批孩子已经学出来了，他们虽然大部分人参加科考怕是没法通过，可教大家认字还是不成问题。
而这些都是跟具体的福利相挂钩，即便大家不明白为何要读书识字，为了这个也会积极参与。
为了让大家更加有兴趣去学习，常喜乐将教材编得更加贴地气，结合身边事物进行教学。反正他的要求只是扫盲，而不是让大家科考。
所有人都没有想到，赌博一事一出，竟然会是这么个走向。不过大家对常喜乐所做的决定已经盲目跟从，虽然想不明白却也跟着造做。如此一来倒是苦了一群人，原本以为种田已经是这世上最苦的事了，没有想到读书写字更甚。
不少人都那哀嚎，宁可去种十亩地，也不愿去上一节课。
现在桃源村的孩子人人都从六岁开始必须上学，不少家里的孩子都已经上过几年学了，自己若是不努力，连孩子都比不过，那可就丢大脸了。大家都知道读书是好的，所以平日对孩子都要求非常严格，现在轮到自己了，总不能就学得太差，否则以后怎么教导孩子？怎么让孩子服自己的管？
于是虽然痛苦不已，不少人也在那咬牙切齿的埋头苦学。
常喜乐还让常喜盛在外头多寻些书籍来，各种类型都要，尤其是农书游记史书等等，他将一些三观不正的书籍刨除，然后将它们都存入新建立的阅览室里。只要是桃源村的村民，都可以进去读书。
里头还有免费的纸张笔墨纸砚，若谁能抄书且抄得好，还能得到奖励。而若看书之后能写下读后感，只要不是明显凑字数，每一篇都能拥有积分，积分多少依照质量而定，每个月积分最高者也同样能得到嘉奖。
平时还会开站各种学习竞赛，刺激大家对学习的兴趣，能获胜者都能得到相应的奖励。
常喜乐还设立了不少奖项，多以小家庭为主体，也就是父母儿女为单位，只要整个小家庭做得好才能得到。除了物质上的奖励，还会颁发流动红旗。包括最勤奋奖、最优秀奖、集体进步奖等等，增添荣誉感。
之所以以小家庭为主，这也是让大家互相督促，谁敢拖后腿在家里就是没有地位的。让大家在这种氛围内，不好意思不学习。
而其中奖励最高的就是以大家庭为单位的奖项，原本常喜乐很俗气的又想以物质奖励和小锦旗为奖励，结果里正和族老们强烈要求以常喜乐手抄书为奖励。常喜乐当时很是心虚，要他手抄书有啥意思啊，比小锦旗还虚，小锦旗好歹能摆在门口，瞧着显眼又喜气。
桃源村小锦旗制作得非常用心，是常喜乐让常喜盛到府里找最好的绣娘绣制而成。虽然因为桃源村的日子越发好了，女子们也开始有空闲学起绣花，衣服手帕比从前精致了不少。可到底才刚刚兴起，这东西是充满技巧的，非一时之功，所以远远比不上那些府里专业的绣娘们。 ↑返回顶部↑
并且在村子里建设各种兴趣小组，丰富大家的娱乐生活。毕竟现在的桃源村和从前一直为生计奔波的情形不一样了，当人们的温饱得到解决，就会开始寻求精神上的满足。若是缺乏，很可能就去嫖赌了。
所以他打算像之前的建立舞龙舞狮队一样，建立民乐队、舞蹈队等等。
还要在荒地那里开辟一片地方作为运动场所，以便大家可以蹴鞠、舞蹈等等。
每一年会开展村庄运动会，开办游园会、百家宴等等活动。让大家在空闲的时候能够集聚一堂，可以舞一舞，跳一跳，丰富平常的生活。
最关键的是，不仅仅是孩子，成人也要开始接受教育，开始认字读书，进行全方位的扫盲行动。
从前是因为温饱问题还不曾解决，而且师资力量也不够，所以只能先从孩子抓起。可现在第一批孩子已经学出来了，他们虽然大部分人参加科考怕是没法通过，可教大家认字还是不成问题。
而这些都是跟具体的福利相挂钩，即便大家不明白为何要读书识字，为了这个也会积极参与。
为了让大家更加有兴趣去学习，常喜乐将教材编得更加贴地气，结合身边事物进行教学。反正他的要求只是扫盲，而不是让大家科考。
所有人都没有想到，赌博一事一出，竟然会是这么个走向。不过大家对常喜乐所做的决定已经盲目跟从，虽然想不明白却也跟着造做。如此一来倒是苦了一群人，原本以为种田已经是这世上最苦的事了，没有想到读书写字更甚。
不少人都那哀嚎，宁可去种十亩地，也不愿去上一节课。
现在桃源村的孩子人人都从六岁开始必须上学，不少家里的孩子都已经上过几年学了，自己若是不努力，连孩子都比不过，那可就丢大脸了。大家都知道读书是好的，所以平日对孩子都要求非常严格，现在轮到自己了，总不能就学得太差，否则以后怎么教导孩子？怎么让孩子服自己的管？
于是虽然痛苦不已，不少人也在那咬牙切齿的埋头苦学。
常喜乐还让常喜盛在外头多寻些书籍来，各种类型都要，尤其是农书游记史书等等，他将一些三观不正的书籍刨除，然后将它们都存入新建立的阅览室里。只要是桃源村的村民，都可以进去读书。
里头还有免费的纸张笔墨纸砚，若谁能抄书且抄得好，还能得到奖励。而若看书之后能写下读后感，只要不是明显凑字数，每一篇都能拥有积分，积分多少依照质量而定，每个月积分最高者也同样能得到嘉奖。
平时还会开站各种学习竞赛，刺激大家对学习的兴趣，能获胜者都能得到相应的奖励。
常喜乐还设立了不少奖项，多以小家庭为主体，也就是父母儿女为单位，只要整个小家庭做得好才能得到。除了物质上的奖励，还会颁发流动红旗。包括最勤奋奖、最优秀奖、集体进步奖等等，增添荣誉感。
之所以以小家庭为主，这也是让大家互相督促，谁敢拖后腿在家里就是没有地位的。让大家在这种氛围内，不好意思不学习。
而其中奖励最高的就是以大家庭为单位的奖项，原本常喜乐很俗气的又想以物质奖励和小锦旗为奖励，结果里正和族老们强烈要求以常喜乐手抄书为奖励。常喜乐当时很是心虚，要他手抄书有啥意思啊，比小锦旗还虚，小锦旗好歹能摆在门口，瞧着显眼又喜气。
桃源村小锦旗制作得非常用心，是常喜乐让常喜盛到府里找最好的绣娘绣制而成。虽然因为桃源村的日子越发好了，女子们也开始有空闲学起绣花，衣服手帕比从前精致了不少。可到底才刚刚兴起，这东西是充满技巧的，非一时之功，所以远远比不上那些府里专业的绣娘们。 ↑返回顶部↑